Чӣ тавр харидани курсиҳои банкетӣ: дастури пурраи харидор

Кафедра як чизи ҳатмӣ барои чорабинӣ мебошад

Барои ҳама гуна чорабиниҳое, ки вазифаи гаронбаҳое вуҷуд дорад, ки шумо бояд онро иҷро кунед, интихоби беҳтарин барои курсии зиёфати калон аст. Новобаста аз он ки шумо мехоҳед, ки муносибати тасодуфӣ ё тӯйи зебо дошта бошед, кафедра чорабинии шуморо муваффақияти калон хоҳад кард. Бо вуҷуди ин, курсӣ муҳим аст, зеро ба шумо лозим меояд, ки онро муддати тӯлонӣ истифода баред ва шумо наметавонед ба курсиҳои дигарон нигоҳ кунед, худро нороҳат ҳис кунед. Аз ин рӯ, он ашёи ҳатмӣ барои як чорабинии калон аст. Инчунин, курсии зиёфати андозаи хуб ба шумо барои кор кардан бо одамони дигар дар чорабинии худ кӯмак мекунад ва онро бароҳаттар мекунад.

Ин курсӣ барои як чорабинӣ чизи ҳатмист. Новобаста аз он ки шумо курсии комил барои тӯй ё чорабинӣ ҷустуҷӯ мекунед, шумо метавонед онҳоро онлайн харед. Агар шумо намедонед, ки кадом курсиро харед, якчанд маслиҳатҳо ва маслиҳатҳои муфид мавҷуданд, ки шумо метавонед дар интернет хонед.

Курси банкетӣ яке аз ашёи маъмултарин ва арзонтарин дар бозор ба шумор меравад. Бо ин курсиҳо шумо метавонед ба осонӣ дар зиёфати худ фазои комил ва боҳашамат эҷод кунед. Ба курсиҳо низ ғамхорӣ кардан лозим аст, зеро онҳо як мебели пурарзиш мебошанд, ки дар ҳама ҳолат ҳатмист. Ба ҳаяҷонбахши таассуроти аввалини олӣ гирифтор шудан ва аҳамияти воқеии курсиро фаромӯш кардан осон аст.

Шумо мехоҳед дар чорабинии худ бароҳат бошед, яъне доштани курсиҳо, ки дар фазои чорабинии шумо бароҳат ҷойгиранд. Ин маънои онро дорад, ки курсиҳои зебо доранд, хатҳои тоза доранд ва дар онҳо микросхемаҳои ранг надоранд. Ин инчунин маънои онро дорад, ки чорабинии шумо дорои сатҳи ҳамвор ва ҷилодор хоҳад буд, ки аз чорабинӣ ё меҳмонон доғдор ё халалдор нахоҳанд шуд. Шумо мехоҳед дар чорабинии худ хуб нигоҳ кунед, бинобар ин интихоби курсии дуруст ин имкон медиҳад.

Намуди саҳр

Ҳеҷ кас намехоҳад, ки курсиҳои зиёфатиро танҳо барои он ки онҳо зебо ва дурахшонанд, харидорӣ кунанд. Ҳар як курсӣ беназир аст ва истифодаи мушаххаси худро дорад. Ҳар як курсӣ хусусиятҳо, вазифаҳо ва сифатҳои худро дорад. Агар шумо хоҳед, ки боварӣ ҳосил кунед, ки барои тиҷорати худ курсии дурустро интихоб мекунед, шумо бояд каме вақтро барои тадқиқот сарф кунед ва боварӣ ҳосил кунед, ки аз намуди курсии интихобкардаатон қаноатмандед. Бо ин роҳ шумо беҳтарин мувофиқ барои тиҷорати худ хоҳед гирифт ва шумо хоҳед донист, ки барои харидани навъи дурусти курсӣ чӣ бояд кард.

Ҳар як харидори курсиҳои зиёфат гуногун аст. Сабабҳои зиёд барои харидани онҳо вуҷуд доранд ва курсиҳои муайяне ҳастанд, ки ба ҳама ниёз доранд. Калиди он аст, ки курсии дурустро барои эҳтиёҷоти худ пайдо кунед. Ва вақте ки шумо ин курсиро доред, боқимонда осон аст.

Аз ҳама навъҳои гуногуни курсиҳо, ки барои фурӯш дастрасанд ва чаро онҳо гуногунанд, ғамгин шудан осон аст. Ҳангоми харидани курсӣ имконоти зиёде мавҷуданд, ки метавонанд иштибоҳ кунанд. Пеш аз харидани курсӣ, шумо бояд аз худ бипурсед, ки оё ба шумо воқеан курсӣ лозим аст ва агар ба шумо ба он ниёз дошта бошед, пас аз худ бипурсед, ки оё шумо онро харида метавонед? Курсҳо метавонанд дар андозаҳои гуногун ва шаклҳои гуногун бошанд. Пеш аз харидани курсӣ, шумо бояд аз худ бипурсед, ки оё ба шумо воқеан ба он ниёз доред ва оё шумо метавонед онро харид кунед. Курсҳо метавонанд дар андозаҳои гуногун ва шаклҳои гуногун бошанд.

Вақте ки шумо курсӣ мехаред, истеҳсолкунандаи курсӣ муайян мекунад, ки курсӣ чӣ гуна сохта шудааст ва ҳатто оё курсӣ дар ИМА ё Чин истеҳсол шудааст. Мисли ҳама мебелҳо, ҳар як курсӣ дорои кафолати стандартии саноатӣ хоҳад буд, ки курсиро аз мушкилоте, ки ба монанди синну сол ва обу ҳаво ба вуҷуд меоянд, муҳофизат мекунад. Аз ин рӯ, муҳим аст, ки як истеҳсолкунандаи курсӣ пайдо кунед, ки барои кафолат додани он, ки курсиҳои онҳо аз беҳтарин маводҳо сохта шудаанд, кофӣ бошад. Хариди курсӣ аз истеҳсолкунандаи бонуфуз метавонад хеле фоидаовар бошад ва дар хонаи шахсии шумо оромиро таъмин кунад.

Барои соҳир?

Интихоби курсӣ метавонад хеле печида бошад. Одамон мехоҳанд курсии комилро ҷустуҷӯ кунанд. Ин метавонад боиси ноумедӣ ва ноумедӣ гардад. Барои пешгирӣ кардани ин, харидор бояд аз муайян кардани чизе, ки онҳо мехоҳанд ва ҷустуҷӯи курсии комил оғоз кунанд. Сипас беҳтарин таъминкунанда интихоб кунед ва аз онҳо хоҳиш кунед, ки курсии комилро таъмин кунанд.

Харидану истифода кардан ё харидану истифода накардан? Хариди курсӣ равандест, ки дар як мағозаи чакана оғоз шуда, дар агентии амволи ғайриманқул анҷом меёбад. Яке аз бузургтарин фарқиятҳои байни шахси воқеӣ ва тиҷорат ин маконест, ки шумо харид мекунед. Шумо мехоҳед маконеро интихоб кунед, ки дар доираи нархҳои шумо бошад ва дар он ҷо боварӣ ҳосил кунед, ки курсии дилхоҳатонро ба даст оварда метавонед. Дар он ҷо бисёр фурӯшандагони онлайн мавҷуданд ва онҳо ҳамеша нархҳои худро барои инъикоси рақобат иваз мекунанд. Интихоби курсии баландсифат як сармоягузории бузург аст ва имконоти зиёде барои интихоби онҳо мавҷуданд.

Ҳамин тавр, шумо дар бораи тамоюли "қадам ба курсӣ" шунидаед ва ҳоло дар ҳайрат ҳастед, ки "Ин кӣ маъно дорад?" Хуб, шумо танҳо дар саҳифаи рост баромадед. Хариди курсӣ роҳи беҳтарини такмил додани ороиши ошхона ё меҳмонхона аст. Ин чизест, ки шумо метавонед ороиши хонаи худро беҳтар созед. Ва бо афзоиши тамоюлҳои тарроҳии "курсии голф", харидани он боз ҳам осонтар аст. Дар Brancheson, мо яке аз калонтарин интихоби курсиҳои зиёфатӣ дар ИМА дорем.

Қадами аввал барои харидани курсӣ аз дӯстон ва оилаатон пурсед. Аз онҳо пурсед, ки онҳо дар бораи курсиҳо чӣ фикр доранд ва онҳо ба шумо хоҳанд гуфт, ки оё онҳо ба онҳо тавсия медиҳанд. Дар бораи одамоне, ки курсии шуморо мехаранд, хавотир нашавед, зеро онҳо барои баҳодиҳии хуб ё бад будани он қобилият надоранд. Онҳо одамоне ҳастанд, ки қобилият надоранд, ки шумо бо пули худ чӣ кор карда истодаед ва муайян кунед, ки оё он фоидаовар аст ё не. Ин нест. Онҳо шуморо дар бораи маҳсулоте, ки шумо мефурӯшед, доварӣ намекунанд ва шуморо водор намекунанд, ки дар бораи намуди зоҳирӣ ва одамоне, ки бо онҳо сӯҳбат мекунед, фикр кунед.

Хусусиятҳои муҳим барои ҷустуҷӯ

Стулҳои банкетӣ бо услубҳо ва ороишҳои гуногун меоянд. Дар ин ҷо баъзе аз услубҳои маъмултарини курсиҳои зиёфат мебошанд. Онҳо дар шакл ва услубҳои гуногун меоянд. Ҳар як услуб ҳадафи мушаххаси худро дорад.

Интихоби курсиҳои зиёфатӣ яке аз муҳимтарин чизҳоест, ки ҳангоми харидани курсии зиёфатӣ ба назар гирифта мешавад. Пеш аз интихоби курсии зиёфат, шумо бояд бидонед, ки шумо дар зиёфати худ чӣ мехоҳед. Шумо бояд чизҳои зиёдеро ба назар гиред, ба монанди нарх, сифат, андоза, тарроҳӣ ва бисёр чизҳои дигар. Барои кӯмак ба шумо дар интихоби курсии дурусти зиёфат, ман як дастури мукаммали харидорро ҷамъ овардам, ки ба шумо дар бораи хусусиятҳое, ки пеш аз харидани курсии зиёфатӣ ба инобат гирифтан муҳиманд, роҳнамоӣ мекунад. Ман як мақолаи олӣ дар бораи чӣ гуна интихоб кардани курсии дурусти зиёфат ва манфиатҳои зиёди харидани курсии зиёфатӣ пешкаш кардам.

Ҳама чизеро, ки шумо бояд донед, то курсии зиёфати худро як чорабинии арзанда харад.

Чӣ тавр харидани курсиҳои зиёфатӣ барои истифода дар хонаи худ ё як зиёфат ва роҳҳои дигари харидани курсиҳои зиёфати онлайн. Ин намуди курсиҳои зиёфатӣ низ маъмуланд, зеро онҳо роҳи зуд ва осони ба даст овардани фазои иловагӣ дар хонаи шумо ва фароҳам овардани муҳити ҷолиб мебошанд.

Хусусиятҳои зиёде мавҷуданд, ки ҳангоми харидани курсиҳои зиёфатӣ шумо бояд онҳоро ҷустуҷӯ кунед. Масалан, баъзе курсиҳои зиёфатӣ бо хусусиятҳои нигоҳдорӣ мавҷуданд, ки шумо метавонед онҳоро ба назар гиред. Баъзе курсиҳои зиёфатӣ бо тахтачаҳо мавҷуданд, ки шумо метавонед онҳоро ба назар гиред. Шумо инчунин метавонед фикр кунед, ки кадом намуди курсии зиёфати шумо истифода мешавад. Шумо инчунин метавонед намудҳои курсиҳоеро, ки доред, баррасӣ кунед ва агар хоҳед, ки барои курсиҳои зиёфати худ пули зиёд сарф кунед. Бисёр намудҳои гуногуни курсиҳои зиёфатӣ мавҷуданд ва бисёр брендҳои гуногуни курсиҳои зиёфатӣ мавҷуданд.

Диапазони сақ

Курсии зиёфат чист? Диапазони нарх ё курсии зиёфатие, ки шумо мехаред, намуди нишасти шумо ва сатҳи бароҳатии курсиро муайян мекунад. Роҳи осонтарини муайян кардани диапазони нархи курсии зиёфат ин назар ба андозагирӣ мебошад. Аксари курсиҳои зиёфатӣ аз 50 то 70 фунт доранд. Мушкилоти калонтарин одамонест, ки намефаҳманд, ки курсии зиёфат чист.

Ҷаҳон дар ин минтақа коҳиши бузург ва ногаҳонии нархҳоро аз сар мегузаронад. Мо аз ин курсии тӯлонии зиёфат лаззат мебурдем, аммо ҳоло, ки нархҳо поин рафта истодаанд, бисёриҳо ба нархҳои арзонтар мегузаранд. Стулҳои зиёфатӣ барои сохтани мизҳо барои маросимҳо ва базмҳо истифода мешуданд, аммо ин навъи курсӣ як варианти дастрас нест. Харидани курсиҳои зиёфатӣ ба шумо пули зиёдеро сарфа мекунад ва ба шумо дар сарфа кардани муҳити зист кӯмак мекунад. Ба шумо танҳо лозим аст, ки санҷед, ки оё лавозимоти кофӣ барои пур кардани курсиҳои зиёфати шумо дар хонаи шумо мавҷуд аст ва бо нархи пасттарин дар интернет харед.

Се намуди курсиҳои зиёфат вуҷуд дорад: муосир, винтажи муосир ва анъанавӣ. Инчунин якчанд андоза ва нархҳои курсиҳои зиёфатӣ мавҷуданд ва бисёр тамғаҳои курсиҳои зиёфатӣ мавҷуданд. Ҳангоми харидани курсиҳои зиёфатӣ шумо бояд нархҳои тамғаҳои гуногунро муқоиса кунед. Шумо инчунин бояд сифати курсиҳои зиёфатро тафтиш кунед. Шумо наметавонед беҳтарин курсиҳои зиёфатиро бо нархи арзон ё арзонтарин дастрас кунед, зеро ин маънои онро дорад, ки шумо бояд барои ҳамин маблағи зиёд пардохт кунед. Шумо инчунин бояд санҷед, ки оё курсиҳои зиёфатие, ки шумо ҷустуҷӯ мекунед, аз ҳамон бренди курсиҳои зиёфатии шумо ҳастанд ё не.

Нархи курсии зиёфатҳо хеле фарқ мекунад. Агар ба шумо лозим аст, ки курсиҳои зиёфатӣ харед, шумо бояд боварӣ ҳосил кунед, ки шумо метавонед курсиҳои дурустеро, ки ба буҷаи шумо мувофиқанд, пайдо кунед. Ин дастур пур аз маълумоти олӣ дар бораи курсиҳои гуногуни зиёфатҳо ва намуди курсиҳои барои онҳо мувофиқ аст. Хариди курсиҳои зиёфатӣ бояд осон бошад, агар шумо курсии босифатро бо нархи хуб харидорӣ кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки пеш аз харид кардан ранги курсиҳои зиёфатиро тафтиш кунед ва агар шумо яке аз ин курсиҳои зиёфатии "хизматрасонии хӯрокворӣ"-ро харед, боварӣ ҳосил кунед, ки оё он бо пӯст ё дигар мавод пӯшонида шудааст, то мушкилоти нолозимро пешгирӣ кунед.

Ҳангоми фармоиш додани курсӣ ба чӣ диққат додан лозим аст

Мо медонем, ки харидани курсӣ як қарори гаронбаҳост, аммо харидани курсӣ метавонад хеле стресс бошад ва вақте ки шумо ниҳоят курсии комилро пайдо мекунед, он метавонад хеле ҳаяҷоновар бошад. Одамон аксар вақт фикр мекунанд, ки вақте ки онҳо як курсӣ мехаранд, он ба онҳо садҳо доллар арзиш дорад, аммо дар асл он назар ба он ки ба назар мерасад, дастрастар аст. Агар шумо ба атроф назар андозед, шумо як қатор курсиҳои зиёдеро хоҳед ёфт, ки шумо метавонед онҳоро бо нархи арзон ё ҳатто ройгон харед. Ва азбаски шумо танҳо барои худи курсӣ пардохт мекунед, шумо метавонед аз харидани курсӣ бо нархи арзон бартариҳои зиёд баҳра баред.

Агар шумо нияти фармоиш додани курсии зиёфатиро дошта бошед, аммо мехоҳед боварӣ ҳосил кунед, ки шумо курсии дурустро мехаред, нархро тафтиш кунед. Як пораи бузурги мебел барои нархи олӣ. Боварӣ ҳосил кунед, ки пеш аз фармоиш додан баррасиҳоро хонед.

Курси интихобкардаи шумо ороиши тарабхонаи шуморо беҳтар менамояд. Аммо аз куҷо шумо медонед, ки чӣ мехоҳед? Миқдори зиёди курсиҳои гуногун мавҷуданд ва курсие, ки шумо интихоб мекунед, метавонад баъзе афзалиятҳо ё нуқсонҳо дошта бошад. Бо дарназардошти ин, мо тасмим гирифтем, ки дастури оддиеро бо шумо мубодила кунем, ки шумо метавонед барои муайян кардани кадом курсӣ барои шумо мувофиқ аст.

Танҳо аз сабаби он ки касе дар тавсифи кор аст, маънои онро надорад, ки онҳо бояд интизор шаванд, ки кори хуб анҷом дода шавад. Шумо мехоҳед бидонед, ки оё онҳо воқеан корро анҷом дода метавонанд. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо курсие интихоб кунед, ки ба истифодаи вазнин тоб оварад. Муҳимтар аз ҳама, рӯйхати талаботро ҷустуҷӯ кунед. Курсӣ бояд тоза ва таъмир осон бошад, агар он чизеро, ки дар рӯйхати фурӯшанда пайдо мекунед, ба шумо маъқул накунад. Барои курсии зиёфати арзон, аз www.banquetchairs.com.au санҷед.

Чӣ тавр курсиҳои зиёфатиро харидан мумкин аст, то ба шумо як умр нигоҳ дошта шаванд. Онҳо дастрасанд ва нигоҳдорӣ осонанд. Курси шумо як сармоягузорие аст, ки шуморо як умр нигоҳ медорад. Инҳоянд нуктаҳои асосие, ки ҳангоми харидани курсии зиёфатӣ бояд дар хотир дошта бошанд: 1. Кафедра бояд сабук бошад. 2. Оё шумо пеш аз харидани курсии худро чен кардаед? 3. Чизи кӯҳнаро нахаред. 4. Оё шумо омодаед, ки дар ин курсӣ як сарвати ночиз ҷамъ кунед? 5. Оё шумо пеш аз харидани он дастури харидро хондаед? 6. Оё шумо омодаед, ки барои харидани курсӣ сармоягузорӣ кунед? 7.